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Appel à manifestation d’intérêt pour un Observatoire francophone du genre à l’université

Le futur Observatoire francophone du Genre à l’Université aura pour objet de réaliser un état des lieux de la situation des femmes au sein d’enseignement supérieur (IES) francophones. L’objectif sera d’initier et évaluer des politiques en (...)

8 mars 2017

Quelle stratégie européenne de formation pour s’adapter à la quatrième révolution industrielle ?

La transformation numérique affecte fortement l’industrie européenne, tout en nécessitant de nouvelles compétences chez les travailleurs. Un rapport stratégique (16 pages, en anglais) édité par l’Institut Jacques Delors – Berlin, formule des (...)

8 mars 2017

Parlement européen : cinq priorités en matière d’égalité des genres

Cette année, le Parlement européen a décidé de consacrer la journée internationale des femmes à la question de leur émancipation économique. Les députés se concentreront sur cinq thématiques, de la place des femmes dans les métiers scientifiques (...)

8 mars 2017

La formation professionnelle en Croatie

Le Cedefop vient de publier un Spotlight sur la formation et l’enseignement professionnel en Croatie : Spotlight on VET Croatia. Il présente le système d’enseignement et de formation professionnels (EFP) en Croatie : les priorités (...)

3 mars 2017

Prix de la traduction Ibn Khaldoun-Senghor en sciences humaines pour 2017

L’Organisation internationale de la Francophonie (OIF) et l’Organisation Arabe pour l’Education, la Culture et les Sciences (ALECSO) annoncent l’ouverture des candidatures au Prix de la traduction Ibn Khaldoun-Senghor en sciences humaines (...)

1er mars 2017

Analyse de l’emploi et de la situation sociale en 2016 dans la zone euro et dans l’UE

Revue trimestrielle de l’emploi et de la situation sociale analyse le marché du travail d’un point de vue macroéconomique. Il examine l’évolution récente de l’emploi et des rémunérations, dans la zone euro et dans l’UE, en la comparant avec (...)

1er mars 2017

Tunisie : l’Union européenne soutient les femmes tunisiennes dans leur parcours professionnel

Un projet financé par l’UE a permis de soutenir 1000 femmes tunisiennes dans leur parcours de recherche d’emploi, de sensibiliser des centaines d’entreprises aux questions de l’égalité hommes-femmes, de l’égalité des chances et la (...)

22 février 2017

Nouveau numéro du bulletin SkillsNet édité par le Cedefop

Le e-bulletin SkillsNet propose une compilation des dernières recherches et actualités sur les compétences en Europe. Au sommaire du numéro de février : une présentation du « Skills panorama », outil prospectif des tendances futures des (...)

21 février 2017

Focus sur la formation professionnelle en Norvège

Le Cedefop vient de publier un « Spotlight » consacré à l’enseignement et de formation professionnels (EFP) en Norvège. Ce document offre sur 6 pages (en anglais) une présentation synthétique du système d’EFP norvégien : structure, (...)

20 février 2017

Lancement des prix RegioStars Awards 2017

Les prix RegioStars identifient les bonnes pratiques en matière de développement régional et mettent en avant les projets originaux et novateurs attrayants et inspirants pour d’autres régions. Les candidats sont les gestionnaires de (...)

16 février 2017

Les Alliances sectorielles pour les compétences ont jusqu’au 2 mai pour finaliser leur candidature

Les Alliances sectorielles du programme Erasmus plus ont pour objectif de rapprocher l’offre et la demande de compétences dans un secteur d’activités particulier. La date limite de candidatures est fixée au 2 mai 2017. Une journée (...)

13 février 2017

Appel à propositions pour développer la mobilité longue des apprentis

La Commission européenne a publié un appel à propositions dans le cadre d’un projet pilote pour la mobilité longue des apprentis en Europe ; objectif : définir un cadre européen viable et lever les obstacles existant en la matière. Date (...)

6 février 2017

Les assises territoriales de la mobilité des apprentis publient la synthèse des travaux 2016

Les Assises Territoriales de la Mobilité des Apprentis (ATMA), avaient réuni en mai dernier à Rennes douze des principaux acteurs du champ de la mobilité internationale des apprentis : ANFA , AOCDTF, APCMA, ARF, CCCA-BTP, CCI France, le (...)

2 février 2017

Appel à propositions pour le programme de mobilité Intra-Afrique

L’agence exécutive "Éducation, audiovisuel et culture" (EACEA) publie un appel à propositions dans le cadre du programme panafricain, créé en 2014 et financé par l’Union européenne. Ce programme vise à soutenir le développement de mobilités (...)

2 février 2017

Myriam El Khomri au Maroc pour développer la coopération au service de la formation professionnelle et de l’emploi

La ministre française du Travail, de l’Emploi et de la Formation professionnelle effectue un déplacement officiel au Maroc les 2 et 3 février, afin notamment de développer la coopération franco-marocaine au service de la formation (...)

2 février 2017

Définir, valoriser et éclairer la politique de formation professionnelle : note d’information du Cedefop

Le dernier numéro de la revue "Note d’information du Cedefop" porte sur ses missions et le programme d’activité 2017. Le Cedefop a pour mission de renforcer la coopération européenne dans La politique européenne d’enseignement et de (...)

27 janvier 2017

Rapport d’évaluation sur les investissements réalisés au titre du FSE

La Commission a publié, en janvier 2017, un rapport d’évaluation sur les investissements réalisés au titre du Fonds social européen (FSE) au cours de la période 2007-2013, ainsi que des rapports spécifiques pour chaque État membre. Le rapport (...)

25 janvier 2017

Le mooc « Gestion de projet » récompensé pour son succès à l’international

La cérémonie "The mooc of the year", organisée le 19 janvier dans les locaux de Google France par la plateforme My Mooc, décernait des récompenses à 14 Moocs. Le prix du Mooc le plus international a été remis au Mooc "Gestion de projet", (...)

20 janvier 2017

La formation professionnelle en République de Malte

Le Cedefop vient de publier un Spotlight sur la formation et l’enseignement professionnel en République de Malte : Spotlight on VET Malta. Il présente le système d’enseignement et de formation professionnels (EFP) en République de Malte : (...)

19 janvier 2017

Un prochain appel à projets du programme IEV CTFMED - coopération transfontalière en Méditerranée

Les premières informations consacrées au prochain appel à projets dits « standards » ont été publiés sur le site du programme IEV CTFMED. Ce programme financé par l’Union européenne, vise à promouvoir la coopération transfrontalière entre pays (...)

18 janvier 2017

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