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Démarrage du « processus de la Sorbonne » pour un espace européen de l’éducation

La Commission européenne mène une consultation publique sur la reconnaissance mutuelle des qualifications et des périodes d’études à l’étranger, liée au lancement d’un nouveau processus dit « de la Sorbonne ». L’objectif d’une reconnaissance (...)

8 février 2018

Alexandre Ginoyer, nouveau président du Comité mondial pour les apprentissages tout au long de la vie (CMA)

M. Alexandre Ginoyer a été nommé, le 6 février 2018, nouveau président du Comité mondial pour les apprentissages tout au long de la vie (CMA). M. Alexandre Ginoyer a une longue expérience dans le domaine de la formation continue et de (...)

8 février 2018

Erasmus + : évaluation et préconisations de la Commission

La Commission européenne vient de publier un rapport d’évaluation à mi-parcours du programme 2014-2020, qui intègre des propositions d’évolution. Un bilan globalement très positif, qui pointe aussi quelques faiblesses persistantes Cette (...)

7 février 2018

Création d’une Université franco-tunisienne de l’Afrique et de la Méditerranée

Dans le cadre de sa visite officielle en Tunisie du 31 Janvier au 1er Février 2018, le président Emmanuel Macron a annoncé la création d’une Université franco-tunisienne de l’Afrique et de la Méditerranée (UFTAM) qui délivrera à Tunis des (...)

6 février 2018

Emmanuel Macron au Sénégal : priorité à l’éducation

Aux côtés de son homologue sénégalais Macky Sall, le chef de l’État a coprésidé la 3e conférence de reconstitution des fonds du partenariat mondial pour l’éducation. L’objectif est de récolter plus de 3 milliards de dollars afin de financer dans (...)

5 février 2018

Les priorités de la présidence bulgare du Conseil des ministres de l’UE

Les priorités de la présidence bulgare du Conseil des ministres de l’UE ont été présentées aux commissions parlementaires par les ministres, lors d’une série de réunions (23 et 24 janvier 2018). La Bulgarie est pour la première fois à la tête (...)

1er février 2018

Bilan des projets Erasmus + de l’enseignement supérieur

L’agence vient de publier un panorama des opportunités offertes par le programme Erasmus + à l’attention des établissements d’enseignement supérieur dans le cadre de la nouvelle programmation débutée en 2014 ainsi qu’un bilan des actions de (...)

31 janvier 2018

L’Initiative Méditerranéenne pour l’Emploi (Med4Jobs)

« L’Initiative Méditerranéenne pour l’Emploi (Med4Jobs) » est un programme conçu par le Secrétariat de l’UpM pour promouvoir et reproduire un certain nombre de projets visibles de création d’emplois dans le secteur privé, dans les pays du sud et (...)

29 janvier 2018

Refonte du cadre européen de compétences clés

La Commission européenne vient de publier ses propositions pour rénover le cadre européen de compétences clés. En vue d’une future recommandation du Conseil européen, elle préconise de faire évoluer la définition des 8 compétences clés qui (...)

24 janvier 2018

Coopération sénégalo-luxembourgeoise sur l’enseignement technique et la formation professionnelle

La coopération entre le Sénégal et le Luxembourg est multiforme. Elle englobe plusieurs secteurs dont le plus important reste l’enseignement technique et la formation professionnelle. L’objectif étant pour le Luxembourg d’accompagner l’Etat (...)

24 janvier 2018

Erasmus Pro : rapport Jean Arthuis

Vendredi 19 janvier, Jean Arthuis, député européen, a remis à Muriel Pénicaud, ministre du Travail, son rapportsur les moyens de développer la mobilité européenne des apprentis, lors de la visite du CFA des Compagnons du Devoir et du Tours de (...)

19 janvier 2018

UpM : Réseau méditerranéen nouvelle chance

Le 13 décembre 2017, au siège de l’UpM à Barcelone, le Secrétariat général de l’Union pour la Méditerranée (UpM) et l’Office de Coopération Économique pour la Méditerranée et l’Orient (OCEMO), ont organisé le 8e comité de pilotage du projet du (...)

17 janvier 2018

Francophonie : Séminaire sur le financement de l’Éducation

La CONFEMEN a organisé, du 5 au 7 décembre 2017 à Rabat (Maroc), en collaboration avec le ministère marocain de l’Éducation nationale, de la formation professionnelle, de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique, un séminaire (...)

16 janvier 2018

L’apprentissage en Italie – Publication du Cedefop

Le Cedefop vient de publier un rapport thématique concernant l’apprentissage en Italie : "Apprenticeship review : Italy - Building education and training opportunities through apprenticeships". Le rapport présente les résultats d’une (...)

11 janvier 2018

Le rôle de la France dans une francophonie dynamique

Le CESE (Conseil économique, social et environnemental) a adopté son avis sur "Le rôle de la France dans une francophonie dynamique". Le français pourrait devenir à l’échéance 2050, la deuxième langue mondiale au vu du potentiel démographique (...)

11 janvier 2018

Cadres de qualifications régionaux et nationaux 2017

Le Cedefop vient de publier "Global inventory of regional and national qualifications frameworks 2017. Volume II". Cette publication en deux volumes propose une mise à jour sur les cadres nationaux de qualifications (CNC) dans le monde (...)

3 janvier 2018

La présidence bulgare du conseil de l’UE veut promouvoir la jeunesse, le numérique et les "compétences pour l’avenir"

La Bulgarie préside depuis le 1er janvier le Conseil de l’Union Européenne, pour une durée de 6 mois. Elle a dévoilé ses priorités et son programme de travail, qui font la part belle aux thématiques jeunesse, économie numérique et (...)

2 janvier 2018

La formation professionnelle en Norvège

Le Cedefop vient de publier un Spotlight sur la formation et l’enseignement professionnel en Norvège : Spotlight on VET Norway Il présente le système d’enseignement et de formation professionnels (EFP) en Norvège : les priorités (...)

27 décembre 2017

Partenariat entre l’Université Cergy-Pontoise et l’AUF

Le Recteur de l’AUF, Jean-Paul de Gaudemar et le Président de l’Université de Cergy-Pontoise, François Germinet ont signé un accord-cadre de partenariat le 22 décembre 2017 à Paris. Ce partenariat a notamment pour objet d’engager des actions (...)

27 décembre 2017

Appel à projets Erasmus + pour des expérimentations politiques européennes dans l’éducation et la formation

La Commission européenne a publié un nouvel appel à projets, dans le cadre du volet du programme Erasmus + dédié au « soutien à la réforme des politiques » (« Action clé 3 »). Cet appel concerne le développement d’expérimentations politiques (...)

26 décembre 2017

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